شهرسازی – برنامه ریزی و ساخت و ساز شهر. معماری شهر تاریخی: شرح و تاریخ. معماری شهر تاریخی و مدرن شاهکارهای معماری مدرن

با قدم زدن در خیابان های باستانی هر محلی، بار دیگر متقاعد می شوید که معماری یک شهر تاریخی هنر است. کلاس نهم زمانی است که هر دانش آموز فرصت مطالعه یک درس جالب "فرهنگ هنر جهانی" را دارد. در چارچوب آن است که با این موضوع آشنا می شویم. ویژگی معماری شهر تاریخی و مدرن چیست؟ این در مقاله ما مورد بحث قرار خواهد گرفت.

شهر و برنامه ریزی شهری

شهر بزرگترین مخلوق ذهن انسان، موتور اصلی توسعه هر منطقه، کشور، ایالت است. در شهرها است که درخشان ترین ذهن ها متمرکز می شوند و ایده ها و اختراعات جدیدی تولید می کنند.

این شهر در تعدادی از ویژگی های خاص با سایر سکونتگاه ها متفاوت است. علم شهرسازی به مطالعه آنها می پردازد. اما تئوری و عمل برنامه ریزی و همچنین توسعه شهر از قبل زمینه مورد علاقه برنامه ریزی شهری است.

برنامه ریزی شهری فعالیت توسعه و ایجاد سیستم های شهری، بازسازی آنها و بهبود فضای زندگی انسان است.

معماری یک شهر تاریخی (هنر، کلاس نهم)

«شهر تاریخی» چیست؟ ویژگی های آن چیست و چه تفاوتی با مدرن دارد؟

قانون «حفاظت و استفاده از بناهای غیرمنقول تاریخی و فرهنگی» این مفهوم را چنین تفسیر می‌کند: شهر تاریخی روستایی است که تعداد زیادی از آثار میراث فرهنگی در آن قرار دارد. اینها می توانند مکان های باستانی باستانی، آثار مجسمه ای و عناصر ساختمان های باستانی باشند.

در شهرهای تاریخی، قاعدتاً اشیاء فرهنگی متعددی وجود دارند که ارزش خاصی برای جامعه دارند: تاریخی، زیبایی شناختی و غیره. یکی دیگر از ویژگی های بارز این گونه سکونتگاه ها این است که در محدوده آنها، چیدمان باستانی (تاریخی) خیابان ها و میدان ها بوده است. حفظ شده است.

توجه به این نکته ضروری است که یک شهر تاریخی نه تنها به معماری بلکه به جمعیت آن نیز اهمیت می دهد. یعنی افرادی با مجموعه ای از سنت ها، آداب و رسوم و نگرش خود به زندگی. استفاده از این اصطلاح به ما این امکان را می دهد که یک شهر خاص را به عنوان یک پدیده تاریخی، ملی و منطقه ای در نظر بگیریم.

مبحث معماری یک شهر تاریخی در پایه نهم دبیرستان به عنوان بخشی از درس "MHC" (فرهنگ هنری جهانی) مورد بررسی قرار می گیرد.

در روسیه امروز 41 شهرک با وضعیت یک شهر تاریخی وجود دارد. از جمله آنها می توان به مسکو، دربنت، کوستروما، سوزدال و دیگران اشاره کرد.

معماری شهر تاریخی: ویژگی های اصلی

معماری مفیدترین شکل هنر است. انسان از زمان های قدیم شروع به ساختن خانه برای خود کرد. برای این کار از موادی که در یک منطقه خاص موجود بود استفاده کرد. برای اهداف امنیتی، روستاها با باروها یا دیوارها و حصارهای حصیری احاطه شده بودند.

معماری یک شهر تاریخی در غرب به طور قابل توجهی با چیدمان شهر های شرقی متفاوت است، یا اینکه این شهرها تا حد ممکن به طور ارگانیک در منظره طبیعی، نزدیک به حومه اطراف، تناسب دارند. در عین حال، جنبه زیبایی شناسی عامل مهمی در انتخاب مکان برای شهر آینده در نظر گرفته شد. از این گذشته ، در تواریخ باستان اغلب می توان جملات مشابهی را یافت: "... و با دیدن آن مکان قرمز است و آن را دوست داشتید، بگذارید شهر روی آن بسوزد."

معماری شهر تاریخی در شرق نیز در ویژگی های خاصی متفاوت است. در مرکز سکونتگاه شرقی میدانی با مسجد و مدرسه - مدرسه تربیت معلم و وزیر - ایجاد شد. جایگاه مهمی در برنامه ریزی شهر نیز به کاروانسرا - محلی برای تجارت خیابانی - داده شد.

چیدمان شهرهای تاریخی اروپا

سنت های شهرسازی در دوران باستان، قرون وسطی و رنسانس متفاوت بود. نمونه بارز یک شهر باستانی در اروپا را می توان در نظر گرفت در آن زمان های دور، هر سکونتگاهی با ساختن معبدی باشکوه در مکانی مرتفع آغاز می شد. در اطراف این تپه مقدس خیابان هایی کشیده شد که طرح آن مستطیل شکل بود.

یک شهر معمولی قرون وسطایی روستایی است که توسط استحکامات قدرتمند با سنگرها و خندق های پر از آب احاطه شده است. در مرکز چنین شهر مستحکمی، یک کلیسای جامع و تالار اصلی شهر ساخته شد.

در دوره رنسانس، شهرها بر اساس طرح جدیدی ساخته شدند. خیابان ها عمود بر یکدیگر قرار داشتند و در انتهای مهمترین آنها همیشه مجموعه های برجسته یا کاملی از ساختمان های باشکوه وجود داشت. به هر حال، شهر سنت پترزبورگ روسیه دقیقاً با استفاده از این الگوریتم ساخته شده است.

ویژگی های معماری یک شهر مدرن

معماری مدرن از اصول و اشکال کاملاً جدیدی برای سازماندهی فضای آزاد استفاده می کند. بنابراین، در آغاز قرن بیستم، سبک های جدیدی در معماری ظاهر شد - ساخت گرایی و کارکردگرایی، که در تلاش برای حداکثر ساده سازی ساختمان ها و سازه ها بود.

امروزه ساختمان های مسکونی معمولی و بسیار مشابه در شهرها ساخته می شود. اگر قبلا بلندترین مناره های شهرها مناره های کلیساهای جامع گوتیک بودند، امروزه برج های اداری ساخته شده از شیشه و بتون هستند. مصالح ساختمانی جدید این امکان را فراهم می کند که تمام سازه های ساخته شده تا حد امکان سبک شوند.

معماری مدرن چگونه بر وضعیت عاطفی و روانی افراد تأثیر می گذارد؟ بسیاری از دانشمندان استدلال می کنند که بسیار منفی است و تأکید می کنند که قبلاً وضعیت خود را در حوزه معنوی و زیبایی شناختی زندگی انسان به طور کامل از دست داده است. در واقع لذت بردن از معماری قرن بیست و یکم بسیار دشوار است. ساختمان های خاکستری بدون چهره، ترافیک، نرده های بتنی طولانی، کمبود شدید پوشش گیاهی - همه اینها، به گفته روانشناسان، محیط نامطلوب و تهاجمی را برای زندگی انسان ایجاد می کند.

نتیجه

اکنون می دانید که معماری شهر تاریخی چه تفاوت هایی دارد. "هنر در سنگ و حجم" - اینگونه است که روند ساخت شهرها و روستاها شاعرانه توصیف می شود. این واقعاً هنری است که به تلاش خلاقانه قابل توجه و دانش زیادی نیاز دارد.

معماری یک شهر تاریخی (درجه 9) موضوع فوق العاده جالبی است. روند برنامه ریزی و ساخت شهرک ها در دوره های مختلف تاریخی به طور قابل توجهی متفاوت بود.

عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.

مورد:هنر

کلاس 9

موضوع و شماره در بخش:درس 18 در بخش «هدیه آفرینش»، موضوع: «معماری یک شهر تاریخی».

آموزش اولیه: G.P. سرگیوا، من، K. Kashekova، E.D. Kritskaya "هنر"، M.: "روشنگری". 2011

هدف:آشنایی دانش‌آموزان با ویژگی‌های شهرسازی در دوره‌ها و زمان‌های مختلف.

وظایف:

• آموزشی:آشنایی دانش‌آموزان با ویژگی‌های شهرسازی در دوره‌ها و زمان‌های مختلف؛
• آموزشی:توسعه فرآیندهای شناختی: حافظه، تفکر، مشاهده، توجه، توانایی تجزیه و تحلیل، نتیجه گیری، توانایی بیان اظهارات، توسعه مهارت های گفتار شفاهی، مهارت های ارتباطی.
• آموزشی:آموزش ذوق زیبایی شناختی، احترام به تاریخ و سنت های جهان.

نوع درس:درس - کسب عناوین جدید.

شکل کار برای دانش آموزان:جلویی، فردی، گروهی.

تجهیزات فنی مورد نیاز:کامپیوتر، پروژکتور، صفحه نمایش، بلندگو.

طرح کلی درس

صحنه	کار مرحله ای	وظیفه یادگیری	مواد	اقدام معلم	اقدام دانشجویی
معرفی	خودتعیین در فعالیت	ویژگی های نقشه های شهری دوره های مختلف را برجسته کنید	موسیقی رنسانس، زنگ زنگ، ملودی های شرقی. حکاکی ها	پیشنهاد می شود طرح های مختلفی را در نظر بگیرید - طرح های شهرهای دوره های مختلف: دوران باستان، قرون وسطی، رنسانس، شهر قدیمی روسیه	کار گروهی. (5-7 دقیقه) آنها طرح ها - نمودارها را مقایسه می کنند، تجزیه و تحلیل می کنند: یک معبد باستانی (آکروپلیس آتن)، یک شهر قرون وسطایی، یک شهر اروپای غربی، یک شهر قرون وسطایی روسیه. ویژگی های اساسی هر شهر و ویژگی ها و تفاوت های آنها برجسته می شود. (5-7 دقیقه)
نمایشگاه	ساخت پروژه برای حل مشکل آموزشی	ديدگاه هاي معماري را كه تاثير عاطفي زيادي بر شخص دارند، شناسايي كنيد.		پیشنهاد می شود ویژگی های شهرها را در دوره های مختلف مقایسه کنید: دوران باستان، دوران باستان، قرون وسطی اروپای غربی، قرون وسطی در روسیه، قرون وسطی در شرق، رنسانس.	کار گروهی. (5-7 دقیقه) مقایسه معماری شهرهای تاریخی دوره ها و سبک های مختلف: معماری کرملین مسکو (ارائه). معماری یک شهر شرقی (ارائه)، یک شهر اروپای غربی (ارائه). انتخاب اشعار اختصاص داده شده به دیدنی های هر شهر در جهان (آماده سازی های خانگی) (5-7 دقیقه)
به اوج رسیدن	حل یک مشکل یادگیری	ویژگی های اساسی هنرهای مصنوعی در برنامه ریزی شهری	جدول "ویژگی های معماری شهرهای تاریخی"	دانش‌آموزان را راهنمایی می‌کند تا درک عاطفی شهرهای باستانی، قلعه‌ها، مناطق خرید، ساختمان‌های مذهبی را از طریق آثار هنری هنرمندان و نوازندگانی که زیبایی‌های شهرهای باستانی را می‌خواندند، آشکار کنند.	کار به صورت گروهی (5-7 دقیقه) حکاکی های باستانی را بررسی کنید. آنها شامل قلعه های باستانی، مناطق خرید، خیابان های وسیع و خیابان های باریک هستند. . در نوت بوک های خلاقانه (10 دقیقه) درک و عبارت خود را در کتاب کار خود بنویسید: «معماری موسیقی منجمد است و «معماری یک ملودی پژواک است.» معماری و موسیقی چه مشترکاتی دارند؟
	حل مسئله یادگیری در موقعیت جدید	از دانش جدید در شرایط جدید استفاده کنید		پیشنهاد می کند: با استفاده از قلم و جوهر، نمودار پلان یک شهر قرون وسطایی، شهر شرقی یا اروپایی را با ویژگی های مشخصه آنها ترسیم کنید.	کار عملی. (انفرادی) (15 دقیقه) روی برگه A4 یک نمایش گرافیکی از طرح بکشید - نموداری از یک شهر قرون وسطایی، یک شهر شرقی یا اروپایی با ویژگی های مشخصه آنها به انتخاب شما. بحث، تحلیل آثار. سوالاتی برای ادغام مطالب.

وظیفه شماره 1

نقشه های چیدمان را مقایسه کنید و تفاوت بین یک معبد باستانی (آکروپولیس آتن)، یک شهر قرون وسطایی، یک شهر اروپای غربی و یک شهر قرون وسطایی در روسیه را بیابید. ویژگی های اساسی هر شهر و ویژگی های آنها را برجسته کنید.

وظیفه شماره 2

انتخاب اشعار اختصاص یافته به دیدنی های هر شهر دنیا (آماده سازی های خانگی)

وظیفه شماره 3

کار در نوت بوک خلاق:

نگاهی به حکاکی های قدیمی آنها شامل قلعه های باستانی، مناطق خرید، خیابان های وسیع و خیابان های باریک هستند.

درک خود را از جملات بنویسید: "معماری موسیقی منجمد است"، "معماری یک ملودی پژواک است".

دریابید که معماری و موسیقی چه مشترکاتی دارند.

آنها افکار خود را (به صورت شفاهی) در مورد اشتراکات موسیقی و معماری بیان می کنند. برداشت های خود را به اشتراک بگذارید.

کار عملی فردی (15 دقیقه)

یک نمایش گرافیکی از نمودار پلان در برگه A4 ترسیم کنید. ویژگی های مشخصه یک شهر روسی، اروپایی و شرقی، قرون وسطایی (اختیاری) را منتقل کنید.

بحث، تحلیل آثار.

سوالاتی برای تجمیع مطالب: تفاوت معماری شهرهای تاریخی چیست؟

• عتیقه،
• روسی،
• اروپای غربی،
• شرقی

ارزیابی: بر اساس نتایج کار گروهی و برای کار عملی فردی.

مواد مورد استفاده در درس:

• ارائه "معماری شهرهای تاریخی"
• عکس هایی از شهرهای قرون وسطایی مشخص
• بازتولید حکاکی های باستانی
• موسیقی رنسانس، زنگ زنگ، ملودی های شرقی

معماری (لاتین architectura) هنر طراحی و ساخت ساختمان‌ها و سازه‌هایی است که محیط فضایی را سازمان‌دهی می‌کنند، هنر شکل دادن به این محیط برای زندگی و فعالیت‌های مردم و ارائه لذت زیبایی‌شناختی. یکی از مفیدترین هنرها برای زندگی انسان معماری است. اگر معماری را با هنرهای دیگر مقایسه کنیم، موسیقی از نظر قراردادی به آن نزدیکتر است. از این گذشته ، موسیقی ، مانند معماری و ریاضیات ، مشابهی در دنیای اطراف ندارد - شکل آن انتزاعی است. آیا این مبنای مقایسه مداوم معماری با موسیقی بود؟ اف. شلینگ معماری را «موسیقی منجمد» نامید. "ملودی طنین انداز" - I.-V. گوته

بسیاری از آهنگسازان از آشنایان مشتاق معماری بودند. از زمان های قدیم، انسان یاد گرفته است که برای خود خانه بسازد. برای این منظور از مواد طبیعی استفاده شد که در اطراف آن غنی بود. تعداد زیادی از خانه ها سکونتگاه ها را تشکیل می دادند. برای محافظت از خود در برابر دشمنان، سکونتگاه‌ها با دیوارهایی احاطه شده بودند که با حصار یا دیوارهای چوبی حصار شده بودند. بنابراین، کلمه روسی "شهر" در اصل به معنای "استحکامات" بود و از عبارات "محصور کردن"، "محصور کردن با حصار"، "حصار کشیدن در اطراف" آمده است.

برنامه ریزی و ساخت شهرها یکی از حوزه های معماری است که به آن «شهرسازی» می گویند. چیدمان شهرها در دوران باستان، قرون وسطی، رنسانس و شهرهای باستانی روسیه از بسیاری جهات متفاوت بود.

در دوران باستان، یک مجموعه معبد بر روی یک تپه مستحکم ساخته شد. یک نمونه آکروپولیس آتن است - مرکز سیاسی، مذهبی، فرهنگی شهر. این یک نقطه عطف در میان شبکه مستطیلی خیابان های پایین بود.

هر شهر قرون وسطایی با دیوارهای سنگی قدرتمند با نبردها و برج ها محصور شده بود که توسط یک خندق عمیق احاطه شده بود و آن را به قلعه ای قدرتمند و قابل اعتماد تبدیل می کرد. شهر مستحکم از اهمیت دفاعی برخوردار بود؛ تصاحب دروازه‌های آن به معنای تصرف کردن بود

کل شهر برخلاف شهر اروپای غربی، محصور در میان دیوارهای سنگی مرتفع که زمانی برای همیشه مرزهای آن را مشخص می‌کردند، شهر روسیه قرون وسطایی با طبیعت و محیط روستایی‌اش آمیخته شد. شهر روسیه و استحکامات دفاعی آن با در نظر گرفتن شرایط چشم انداز طبیعی ساخته شده است. نقش مهمی در انتخاب مکان برای شهر آینده توسط حس زیبایی شناختی افراد ایفا می شود. وقایع نگاری ها داستان های بسیاری حاوی پیام های زیر را حفظ کرده اند: "و شما مکانی قرمز و جنگلی را در کوه دیدید ... و با دوست داشتن آن مکان ، فکر کردید که شهری کوچک روی آن خواهد سوخت" (تواریخ ایپاتیف). شهر معمولاً در مکانی مرتفع رشد می کرد. جایگاه مرکزی در ترکیب و شبح آن توسط دتینیت ها (از قرن چهاردهم - کرملین) اشغال شده بود. هسته داخلی استحکامات شهر بود و پس از سقوط کمربند دفاعی بیرونی، مردم تحت حفاظت آن قرار گرفتند. بزرگترین و بناهای تاریخی در کرملین متمرکز شده بودند - کلیسای جامع و کاخ.

نمونه بارز آن طرح مسکو باستان است.

مرکز شهر اروپای غربی کلیسای جامع بود. ساختمان اداری تالار شهر و میدان بازار در نزدیکی آن قرار داشت. خیابان ها به صورت مماس از دروازه های شهر به سمت آنها جریان می یافت. قلعه فئودالی خارج از محدوده شهر قرار داشت. مرکز اقتصادی و استراتژیک شهر قرون وسطی شرقی میدانی بود که در آن مدرسه ای ساخته شد - مدرسه عالی که روحانیون، معلمان و غیره را تربیت می کرد. در کنار مسجد سر به فلک کشیده بود.

مناره ها - برج هایی که مسلمانان از آنها به نماز فراخوانده می شدند. نقش مهمی در ترکیب معماری شهر توسط کاخ حاکم و بخش تجاری - کاروانسرا، بازار (گنبدهای تجاری) ایفا می شود. جاده ها از میدان به دروازه های شهر می رفتند. در زمان صلح، کاروان‌هایی از سرتاسر جهان با آنها به سمت شهر حرکت می‌کردند؛ در زمان جنگ، سربازان حرکت می‌کردند.

در دوران رنسانس، معماران دوباره به سنت باستانی برنامه ریزی شهری روی آوردند: در انتهای خیابان های مستقیم گسترده، نوعی مجموعه معماری لزوماً قرار داشت که عظمت چشم انداز را تعریف می کرد.

سنت پترزبورگ بر اساس همین اصل ساخته شد. طبق نقشه ای که از قبل طراحی شده بود و توسط خیابان ها و خیابان های Peter I. در بخش مرکزی شهر به دقت تأیید شده بود ساخته شد.

معماری تاریخی شهرها کار تایید.

هنر کلاس نهم

1. معماری (لات. Architectura) – هنر………. و ساختن ساختمانها، ……، سازماندهی محیط فضایی، هنر شکل دادن به این محیط برای ….. و ………………………………. کلمه های جا افتاده را پر کنید.

2. این کلمه به چه معناست؟ "شهر" و چرا اجداد ما آن را "حصار کشیدند".

4. هر شهر قرون وسطایی دارای ساختارهای دفاعی اجباری بود. حداقل 4 تا 5 مورد از این سازه ها را نام ببرید.

اروپای غربی قرون وسطی

5. کدام ساختمان همیشه در مرکز شهر قرون وسطی قرار داشت؟ چرا؟

6. شهر شرقی چگونه بود؟ چه شکلی بود و چه تفاوتی با غرب در قرون وسطی داشت؟

شهر قرون وسطایی شرقی

7.اسم ساختمان داخل عکس چیه توضیحاتش رو بدید.

شهرهای روسیه قرون وسطی

عکاسی هوایی مدرن

8. ن شهر را نام ببرید و طرح آن را شرح دهید.

9. شهرهای روسیه قرون وسطی

4…….

2………………

1………

5……….

9. اسامی را روی نقشه شهر برچسب بزنید.

سن پترزبورگ

مسکو

10. این طرح های شهرسازی چه تفاوتی دارند؟

مسکو از کجا شروع شد؟

11. کرملین مسکو را در زمان ایوان کالیتا توصیف کنید.

مسکو از کجا شروع شد؟

12. چه چیزی در کرملین تحت رهبری دیمیتری دونسکوی تغییر کرده است؟

مسکو از کجا شروع شد؟

13. چگونه ایوان سوم پایتخت را تزئین و گسترش داد.

14. از 5 تا 10 شیء مدرن مسکو که برای شما شناخته شده است نام ببرید.

• 1……………
• 2……………
• 3……………
• 4……………
• 5……………
• 6……………

هنرها معماری هستند.

اگر معماری را با هنرهای دیگر مقایسه کنیم، از نظر قراردادی، موسیقی به آن نزدیک‌ترین است. از این گذشته ، موسیقی ، مانند معماری و ریاضیات ، مشابهی در دنیای اطراف ندارد - شکل آن انتزاعی است. آیا این مبنای مقایسه مداوم معماری با موسیقی بود؟ اف. شلینگ معماری را «موسیقی منجمد» نامید. "ملودی طنین انداز" - I.-V. گوته بسیاری از آهنگسازان از آشنایان مشتاق معماری بودند.

هر شهر قرون وسطایی با دیوارهای سنگی قدرتمند با نبردها و برج ها محصور شده بود که توسط یک خندق عمیق احاطه شده بود و آن را به قلعه ای قدرتمند و قابل اعتماد تبدیل می کرد. شهر مستحکم اهمیت دفاعی داشت؛ تسخیر دروازه های آن به معنای تصرف کل شهر بود.

برخلاف شهر اروپای غربی، محصور در میان دیوارهای سنگی مرتفع که زمانی برای همیشه مرزهای آن را مشخص می‌کردند، شهر روسیه قرون وسطایی با طبیعت و محیط روستایی‌اش آمیخته شد. شهر روسیه و استحکامات دفاعی آن با در نظر گرفتن شرایط چشم انداز طبیعی ساخته شده است. نقش مهمی در انتخاب مکان برای شهر آینده توسط حس زیبایی شناختی افراد ایفا می شود.

تواریخ داستان های بسیاری را حفظ کرده است که حاوی پیام های زیر است: «و من در کوه مکانی سرخ و جنگلی دیدم. . . و با دوست داشتن آن مکان و فکر کردن، بگذارید شهر کوچک در آن بسوزد» (تواریخ ایپاتیف).

شهر معمولاً در مکانی مرتفع رشد می کرد. جایگاه مرکزی در ترکیب و شبح آن توسط دتینیت ها (از قرن چهاردهم - کرملین) اشغال شده بود. هسته داخلی استحکامات شهر بود و پس از سقوط کمربند دفاعی بیرونی، مردم تحت حفاظت آن قرار گرفتند. بزرگترین و بناهای تاریخی در کرملین متمرکز شده بودند - کلیسای جامع و کاخ. نمونه بارز آن طرح مسکو باستان است.

مرکز شهر اروپای غربی کلیسای جامع بود. ساختمان اداری تالار شهر و میدان بازار در نزدیکی آن قرار داشت. خیابان ها به صورت مماس از دروازه های شهر به سمت آنها جریان می یافت. قلعه فئودالی خارج از محدوده شهر قرار داشت.

مرکز اقتصادی و استراتژیک شهر قرون وسطایی شرقی میدانی بود که مدرسه ای در آن ساخته شد - مدرسه عالی که روحانیون، معلمان و غیره را تربیت می کرد.

در کنار مسجد، مناره‌هایی قرار داشت - برج‌هایی که مسلمانان را از آن‌ها به نماز فرا می‌خواندند. نقش مهمی در ترکیب معماری شهر توسط کاخ حاکم و بخش تجاری - کاروانسرا، بازار (گنبدهای تجاری) ایفا می شد. جاده ها از میدان به دروازه های شهر می رفتند. در زمان صلح، کاروان‌هایی از سرتاسر جهان با آنها به سمت شهر حرکت می‌کردند؛ در زمان جنگ، سربازان حرکت می‌کردند.

در دوران رنسانس، معماران دوباره به سنت باستانی برنامه ریزی شهری روی آوردند: در انتهای خیابان های مستقیم و گسترده، لزوماً نوعی مجموعه معماری قرار داشت که عظمت چشم انداز را تعریف می کرد.

سنت پترزبورگ نیز بر همین اساس ساخته شد. این بنا بر اساس نقشه ای که از قبل طراحی شده بود و توسط پیتر اول به دقت تأیید شده بود ساخته شد.

پیدا کردن در متنمقررات ، که مربوط به معماری و شهرسازی است.
معنی آنها را با استفاده از فرهنگ لغت های هنری توضیح دهید.

به حکاکی های قدیمی نگاه کنید. تصاویری از قلعه ها، سازه های دفاعی، مناطق مسکونی، مناطق خرید، ساختمان های مذهبی را روی آنها بیابید. آنها را به صورت شفاهی توصیف کنید.

اشعاری در مورد دو پایتخت روسیه - مسکو و سنت پترزبورگ که به مناظر معماری این شهرها اختصاص یافته است را بیابید. آنها را برای همکلاسی های خود بخوانید.

معنی عبارات "معماری موسیقی منجمد است" و "معماری یک ملودی محو شده است" را چگونه درک می کنید؟ موسیقی و معماری چه وجه اشتراکی دارند؟

کار هنری و خلاقانه
با قلم و جوهر، نمودار پلان یک شهر قرون وسطایی را رسم کنید. ویژگی های مشخصه یک شهر قرون وسطایی روسی، اروپایی و شرقی (اختیاری) را منتقل کنید.

سرگیوا G. P.، هنر. پایه های 8-9: کتاب درسی. برای آموزش عمومی موسسات / G. P. Sergeeva، I. E. Kashekova، E. D. Kritskaya. - م.: آموزش و پرورش، 1388. - 190 ص.: ill.

کتابخانه با کتاب و کتاب برای دانلود رایگان آنلاین، هنر برای پایه نهم، برنامه درسی هنر مدرسه، طرح درس

محتوای درس یادداشت های درسیفن آوری های تعاملی روش های شتاب ارائه درس فریم پشتیبانی می کند تمرین کارها و تمرینات کارگاه های خودآزمایی، آموزش ها، موارد، کوئست ها سوالات بحث تکلیف سوالات بلاغی از دانش آموزان تصاویر صوتی، کلیپ های ویدئویی و چند رسانه ایعکس، عکس، گرافیک، جداول، نمودار، طنز، حکایت، جوک، کمیک، تمثیل، گفته ها، جدول کلمات متقاطع، نقل قول افزونه ها چکیده هاترفندهای مقاله برای گهواره های کنجکاو کتاب های درسی پایه و فرهنگ لغت اضافی اصطلاحات دیگر بهبود کتب درسی و دروستصحیح اشتباهات کتاب درسیبه روز رسانی یک قطعه در کتاب درسی، عناصر نوآوری در درس، جایگزینی دانش منسوخ شده با دانش جدید فقط برای معلمان درس های کاملبرنامه تقویم برای سال؛ توصیه های روش شناختی؛ برنامه های بحث و گفتگو دروس تلفیقی