Kaupunkisuunnittelu - kaupungin suunnittelu ja rakentaminen. Historiallisen kaupungin arkkitehtuuri: kuvaus ja historia. Historiallisen ja modernin kaupungin arkkitehtuuri Modernin arkkitehtuurin mestariteoksia

Kävellessäsi minkä tahansa paikkakunnan muinaisia ​​katuja pitkin olet jälleen vakuuttunut siitä, että historiallisen kaupungin arkkitehtuuri on taidetta. 9. luokka on aikaa, jolloin jokaisella opiskelijalla on mahdollisuus opiskella mielenkiintoinen kurssi "Maailman taidekulttuuri". Sen puitteissa tutustumme tähän aiheeseen. Mitä erikoista on historiallisen ja modernin kaupungin arkkitehtuurissa? Tätä käsitellään artikkelissamme.

Kaupunki- ja kaupunkisuunnittelu

Kaupunki on ihmismielen suurin luomus, minkä tahansa alueen, maan, valtion kehityksen päämoottori. Juuri kaupunkeihin keskittyvät nerokkaimmat mielet, jotka synnyttävät uusia ideoita ja keksintöjä.

Kaupunki eroaa muista siirtokunnista useiden tiettyjen ominaisuuksien osalta. Urbanismin tiede tutkii niitä. Mutta suunnittelun teoria ja käytäntö sekä kaupunkikehitys ovat jo nyt kaupunkisuunnittelun kiinnostuksen kohde.

Kaupunkisuunnittelu on kaupunkijärjestelmien kehittämistä ja luomista, niiden jälleenrakentamista ja ihmisen elintilan parantamista.

Historiallisen kaupungin arkkitehtuuri ("Taide", 9. luokka)

Mikä on "historiallinen kaupunki"? Mitkä ovat sen ominaispiirteet ja miten se eroaa nykyaikaisesta?

Laki "Historian ja kulttuurin kiinteiden muistomerkkien suojelusta ja käytöstä" tulkitsee tätä käsitettä seuraavasti: historiallinen kaupunki on kylä, jossa sijaitsee suuri määrä kulttuuriperintökohteita. Nämä voivat olla muinaisia ​​arkeologisia kohteita, veistosmonumentteja ja muinaisten rakennusten elementtejä.

Historiallisissa kaupungeissa on pääsääntöisesti lukuisia kulttuurikohteita, joilla on tietty arvo yhteiskunnalle: historiallisia, esteettisiä jne. Toinen tällaisten asutusten erottuva piirre on, että niiden rajojen sisällä on muinainen (historiallinen) katujen ja aukioiden layout. säilytetty.

On tärkeää huomata, että historiallisessa kaupungissa ei ole kyse vain arkkitehtuuristaan, vaan myös väestöstään. Eli ihmisiä, joilla on omat perinteensä, tavat ja elämänkatsomuksensa. Tätä termiä käyttämällä voimme tarkastella tiettyä kaupunkia historiallisena, kansallisena ja alueellisena ilmiönä.

Aihetta "Historiallisen kaupungin arkkitehtuuri" opiskellaan lukion 9. luokalla osana kurssia "MHC" (maailman taiteellinen kulttuuri).

Venäjällä on nykyään 41 siirtokuntaa, joilla on historiallisen kaupungin asema. Heidän joukossaan ovat Moskova, Derbent, Kostroma, Suzdal ja muut.

Historiallisen kaupungin arkkitehtuuri: pääpiirteet

Arkkitehtuuri on hyödyllisin taiteen muoto. Ihminen alkoi rakentaa itselleen koteja muinaisista ajoista lähtien. Tätä varten hän käytti materiaaleja, joita oli saatavilla tietyllä alueella. Turvallisuussyistä kylät ympäröitiin valleilla tai muureilla ja pajuaidoilla.

Historiallisen kaupungin arkkitehtuuri lännessä poikkeaa merkittävästi itäisten layoutista tai jälkimmäiset sopivat mahdollisimman orgaanisesti luonnonmaisemaan, tiiviisti ympäröivään maaseutuun. Samalla esteettistä näkökulmaa pidettiin tärkeänä tekijänä tulevan kaupungin paikkaa valittaessa. Loppujen lopuksi muinaisista kronikoista voi usein löytää samanlaisia ​​sanontoja: "... ja kun näet paikan punaisena, ja kun olet rakastanut sitä, palakoon kaupunki sen päällä."

Idän historiallisen kaupungin arkkitehtuuri eroaa myös tietyiltä piirteiltä. Itäisen asutuksen keskelle perustettiin aukio, jossa oli moskeija ja medresah - koulu opettajien ja ministerien koulutusta varten. Tärkeä paikka kaupungin suunnittelussa annettiin myös karavaansaraille - katukaupan paikalle.

Euroopan historiallisten kaupunkien ulkoasu

Kaupunkisuunnittelun perinteet antiikin, keskiajan ja renessanssin aikana olivat erilaisia. Silmiinpistävää esimerkkiä muinaisesta kaupungista Euroopassa. Noina kaukaisina aikoina mikä tahansa asutus alkoi upean temppelin rakentamisesta korkealle paikalle. Tämän pyhän kukkulan ympärille rakennettiin katuja, joiden asettelu oli suorakaiteen muotoinen.

Tyypillinen keskiaikainen kaupunki on kylä, jota ympäröivät voimakkaat linnoitukset, joissa on linnoitukset ja vedellä täytetyt ojit. Tällaisen linnoituksen keskustaan ​​rakennettiin katedraali ja pääraatihuone.

Renessanssin aikana kaupunkeja rakennettiin uuden kaavan mukaan. Kadut sijaitsivat kohtisuorassa toisiaan vastaan, ja tärkeimpien päissä oli aina joitain näyttäviä tai kokonaisia ​​majesteettisten rakennusten kokonaisuuksia. Muuten, venäläinen Pietarin kaupunki rakennettiin juuri tällä algoritmilla.

Modernin kaupungin arkkitehtuurin piirteet

Moderni arkkitehtuuri käyttää täysin uusia periaatteita ja muotoja vapaan tilan järjestämisessä. Niinpä 1900-luvun alussa arkkitehtuuriin ilmestyi uusia tyylejä - konstruktivismia ja funktionalismia, jotka pyrkivät rakennusten ja rakenteiden maksimaaliseen yksinkertaistamiseen.

Nykyään kaupunkeihin rakennetaan tyypillisiä ja hyvin samankaltaisia ​​asuinrakennuksia. Jos aiemmin kaupunkien korkeimmat tornit olivat goottilaisten katedraalien tornit, niin nykyään ne ovat lasista ja betonista valmistettuja toimistotorneja. Uudet rakennusmateriaalit mahdollistavat kaikkien pystytettyjen rakenteiden tekemisen mahdollisimman kevyiksi.

Miten moderni arkkitehtuuri vaikuttaa ihmisen tunne- ja henkiseen tilaan? Monet tutkijat väittävät, että se on äärimmäisen negatiivinen ja korostaa, että se on jo täysin menettänyt asemansa ihmiselämän henkisellä ja esteettisellä alueella. On todella vaikeaa nauttia 2000-luvun arkkitehtuurista. Kasvottomat harmaat rakennukset, liikenneruuhkat, pitkät betoniaidat, akuutti puute kasvillisuudesta - kaikki tämä luo psykologien mukaan epäsuotuisan, aggressiivisen ympäristön ihmiselämälle.

Johtopäätös

Nyt tiedät kuinka historiallisen kaupungin arkkitehtuuri eroaa. "Taidetta kivessä ja tilavuudessa" - näin kaupunkien ja kylien rakentamisprosessia kuvataan runollisesti. Tämä on todella taidetta, joka vaatii huomattavaa luovaa työtä ja suurta tietoa.

Historiallisen kaupungin arkkitehtuuri (luokka 9) on erittäin mielenkiintoinen aihe. Asutuksen suunnittelu- ja rakentamisprosessit vaihtelivat merkittävästi eri historiallisina aikakausina.























Takaisin eteenpäin

Huomio! Diojen esikatselut ovat vain tiedoksi, eivätkä ne välttämättä edusta kaikkia esityksen ominaisuuksia. Jos olet kiinnostunut tästä työstä, lataa täysversio.

Tuote: taide

Luokka 9

Aihe ja numero osiossa: Oppitunti 18 osiossa "Luomisen lahja", aihe: "Historiallisen kaupungin arkkitehtuuri."

Perusopetusohjelma: G.P. Sergeeva, I, K. Kashekova, E.D. Kritskaya "Taide", M.: "Valaistuminen". 2011

Kohde: Opiskelija tutustuu eri aikakausien ja aikojen kaupunkisuunnittelun ominaispiirteisiin.

Tehtävät:

  • Koulutuksellinen: tutustuttaa opiskelijat eri aikakausien ja aikojen kaupunkisuunnittelun ominaispiirteisiin;
  • Koulutuksellinen: kehittää kognitiivisia prosesseja: muistia, ajattelua, havainnointia, huomiokykyä, kykyä analysoida, tehdä johtopäätöksiä, ilmaista lausuntoja, kehittää suullista puhetaitoa, kommunikaatiokykyä.
  • Koulutuksellinen: esteettisen maun kasvatus, maailmanhistorian ja perinteiden kunnioittaminen.

Oppitunnin tyyppi: oppitunti - uusien nimikkeiden hankkiminen.

Työmuoto opiskelijoille: frontaalinen, yksilö, ryhmä.

Tarvittavat tekniset varusteet: tietokone, projektori, näyttö, kaiuttimet.

Oppituntisuunnitelma

Vaihe

Lavatehtävä

Oppimistehtävä

Materiaali

Opettajan toiminta

Opiskelijoiden toimintaa

Johdanto

Itsemääräämisoikeus toiminnassa

Korosta eri aikakausien kaupunkisuunnitelmien piirteitä

Renessanssimusiikkia, kellonsoittoa, itämaisia ​​melodioita. Kaiverrukset

Ehdotetaan harkitsemaan erilaisia ​​asetteluja - eri aikakausien kaupunkien kaavioita: antiikin, keskiajan, renessanssin, vanhan venäläisen kaupungin

Työ ryhmissä. (5-7 min)

He vertaavat asetteluja - kaavioita, analysoivat: muinainen temppeli (Ateenan akropolis), keskiaikainen kaupunki, länsieurooppalainen kaupunki, keskiaikainen Venäjän kaupunki. Jokaisen kaupungin olennaiset piirteet ja niiden ominaisuudet ja erot tuodaan esille. (5-7 min.)

Näyttely

Projektin rakentaminen koulutusongelman ratkaisemiseksi

Tunnista arkkitehtoniset näkymät, joilla on suuri emotionaalinen vaikutus ihmiseen.

On ehdotettu vertailla kaupunkien ominaisuuksia eri aikakausina: antiikin aika, antiikin, Länsi-Euroopan keskiaika, Venäjän keskiaika, idän keskiaika, renessanssi.

Työ ryhmissä. (5-7 min.)

Vertaa eri aikakausien ja tyylien historiallisten kaupunkien arkkitehtuuria: Moskovan Kremlin arkkitehtuuri (esitys). Itäisen kaupungin arkkitehtuuri (esitys), länsieurooppalaisen kaupungin arkkitehtuuri (esitys). Valitse runoja, jotka on omistettu minkä tahansa maailman kaupungin nähtävyyksille (kotitekoiset valmisteet) (5-7 min.)

Huipentuma

Oppimisongelman ratkaiseminen

Synteettisen taiteen keskeiset piirteet kaupunkisuunnittelussa

Taulukko "Historiallisten kaupunkien arkkitehtuurin erityispiirteet"

Opastaa opiskelijoita paljastamaan muinaisten kaupunkien, linnoitusten, ostosalueiden ja uskonnollisten rakennusten emotionaalisen havainnon muinaisten kaupunkien kauneutta laulaneiden taiteilijoiden ja muusikoiden taiteellisten teosten kautta.

Työskentele ryhmässä (5-7 min.) Tutki vanhoja kaiverruksia. Ne sisältävät vanhoja linnoituksia, ostosalueita, leveitä katuja ja kapeita katuja. .

Luovissa muistivihkoissa (10 min.)

Kirjoita työkirjoihin käsityksesi ja väittämäsi "Arkkitehtuuri on jäätynyttä musiikkia ja "Arkkitehtuuri on kaikuinen melodia." Mitä yhteistä on arkkitehtuurilla ja musiikilla?

Oppimisongelman ratkaiseminen uudessa tilanteessa

Käytä uutta tietoa uusissa olosuhteissa

Ehdottaa: piirrä kynällä ja musteella pohjapiirros keskiaikaisesta, itämaisesta tai eurooppalaisesta kaupungista ja niiden ominaispiirteistä

Käytännön työ. (yksittäinen) (15 min.)

Piirrä arkille A4 graafinen esitys suunnitelmasta - kaavio keskiaikaisesta kaupungista, itäisestä tai eurooppalaisesta kaupungista ja valitsemasi ominaispiirteineen.

Keskustelu, teosten analysointi. Kysymyksiä materiaalin yhdistämiseksi.

Tehtävä nro 1

Vertaa pohjapiirroksia ja löydä ero muinaisen temppelin (Ateenan Akropolis), keskiaikaisen kaupungin, länsieurooppalaisen kaupungin ja Venäjän keskiaikaisen kaupungin välillä. Korosta kunkin kaupungin olennaisia ​​piirteitä ja niiden ominaisuuksia.

Tehtävä nro 2

Valitse runoja, jotka on omistettu minkä tahansa maailman kaupungin nähtävyyksille (kotitekoiset valmisteet)

Tehtävä nro 3

Työskentele luovissa muistikirjoissa:

Vanhoja kaiverruksia katsomassa. Ne sisältävät vanhoja linnoituksia, ostosalueita, leveitä katuja ja kapeita katuja.

Kirjoita muistiin, miten ymmärrät väittämät: "Arkkitehtuuri on jäätynyttä musiikkia", "Arkkitehtuuri on kaikuinen melodia".

Ota selvää, mitä yhteistä on arkkitehtuurilla ja musiikilla.

He ilmaisevat ajatuksiaan (suullisesti) musiikin ja arkkitehtuurin yhteisestä. Jaa vaikutelmansa.

Yksittäinen käytännön työ (15 min)

Piirrä graafinen esitys suunnitelmakaaviosta arkille A4. Välitä venäläisen, eurooppalaisen ja idän keskiaikaisen kaupungin ominaispiirteet (valinnainen).

Keskustelu, teosten analysointi.

Kysymyksiä aineiston yhdistämiseksi: Mitä eroa on historiallisten kaupunkien arkkitehtuurilla?

  • Antiikki,
  • Venäjän kieli,
  • Länsieurooppalainen,
  • Itäinen

Arviointi: Perustuu ryhmätyöskentelyn tuloksiin ja henkilökohtaiseen käytännön työhön.

Oppitunnilla käytetty materiaali:

  • Esitys "Historiallisten kaupunkien arkkitehtuuri"
  • Kuvia tyypillisistä keskiaikaisista kaupungeista
  • Muinaisten kaiverrusten jäljennökset
  • Renessanssimusiikkia, kellonsoittoa, itämaisia ​​melodioita

Arkkitehtuuri (latinaksi architectura) on taidetta suunnitella ja rakentaa tilaympäristöä organisoivia rakennuksia ja rakenteita, taidetta muokata tätä ympäristöä ihmisten elämään ja toimintaan, tuottaen esteettistä nautintoa. Yksi ihmiselämän hyödyllisimmistä taiteista on arkkitehtuuri. Jos vertaamme arkkitehtuuria muihin taiteisiin, niin musiikki on sitä lähinnä konventionaalisesti. Loppujen lopuksi musiikilla, kuten arkkitehtuurilla ja matematiikalla, ei ole analogeja ympäröivässä maailmassa - sen muoto on abstrakti. Oliko tämä perusta arkkitehtuurin jatkuvalle vertailulle musiikkiin? F. Schelling kutsui arkkitehtuuria "jäädytetyksi musiikiksi"; "kaikuva melodia" - I.-V. Goethe.

Monet säveltäjät olivat innokkaita arkkitehtuurin asiantuntijoita. Muinaisista ajoista lähtien ihminen on oppinut rakentamaan itselleen kodin. Tähän tarkoitukseen käytettiin luonnonmateriaaleja, joita oli runsaasti ympäröivällä alueella. Suuri määrä taloja muodosti siirtokuntia. Suojellakseen itseään vihollisilta siirtokuntia ympäröitiin muureilla, aidattiin aidalla tai palisadilla, aidalla tai puisella seinällä. Siksi venäjänkielinen sana "kaupunki" tarkoitti alun perin "linnoitusta" ja tuli ilmauksista "suljeta", "aitata aidalla", "aidata ympäriinsä".

Kaupunkien suunnittelu ja rakentaminen on yksi arkkitehtuurin osa-alueista, sitä kutsutaan "kaupunkisuunnitteluksi". Antiikin, keskiajan, renessanssin ja muinaisten venäläisten kaupunkien layout poikkesi monin tavoin.

Antiikin aikana linnoitettulle kukkulalle rakennettiin temppelikompleksi. Esimerkki on Ateenan akropolis - kaupungin poliittinen, uskonnollinen ja kulttuurinen keskus. Se oli maamerkki alla olevien katujen suorakaiteen muotoisen ruudukon joukossa.

Jokainen keskiaikainen kaupunki oli aidattu voimakkailla kiviseinillä, joissa oli linnoitteita ja torneja, ja niitä ympäröi syvä oja, mikä teki siitä voimakkaan ja luotettavan linnoituksen. Linnoitetulla kaupungilla oli puolustava merkitys; porttien ottaminen haltuunsa merkitsi valtaamista

koko kaupunki. Toisin kuin Länsi-Euroopan kaupunki, joka oli suljettu korkeiden kivimuurien sisään ja joka kerta kaikkiaan määritteli sen rajat, keskiaikainen Venäjän kaupunki fuusioitui luontoon ja sen maaseutuympäristöön. Venäläinen kaupunki ja sen puolustavat linnoitukset rakennettiin luonnonmaiseman olosuhteet huomioon ottaen. Tärkeä rooli tulevan kaupungin paikan valinnassa oli ihmisten esteettisellä tajulla. Kronikot ovat säilyttäneet monia tarinoita, jotka sisältävät seuraavat viestit: "ja sinä näit vuorella punaisen ja metsäisen paikan... Ja kun rakastit sitä paikkaa, luulit, että pieni kaupunki palaisi sen päällä" (Ipatiev Chronicle). Kaupunki kasvoi yleensä korkealla paikalla. Sen koostumuksessa ja siluetissa keskeisen paikan hallitsivat detinetit (1300-luvulta lähtien - Kreml). Se oli kaupungin linnoitusten sisäydin; ihmiset joutuivat sen suojelukseen ulkopuolisen puolustusvyön kaatumisen jälkeen. Suurimmat monumentaaliset rakennukset keskittyivät Kremliin - katedraali ja palatsi.

Tyypillinen esimerkki on muinaisen Moskovan suunnitelma.

Länsi-Euroopan kaupungin keskus oli katedraali. Lähellä sijaitsi kaupungintalon hallintorakennus ja kauppatori. Kadut virtasivat niitä kohti tangentiaalisesti kaupungin porteista. Feodaalilinna sijaitsi kaupungin rajojen ulkopuolella. Itäisen keskiaikaisen kaupungin taloudellinen ja strateginen keskus oli aukio, jolle rakennettiin madrasa - korkeakoulu, joka koulutti pappeja, opettajia jne. Moskeijan vieressä kohosivat

minareetit - tornit, joista muslimit kutsuttiin rukoukseen. Tärkeää roolia kaupungin arkkitehtonisessa koostumuksessa oli hallitsijan palatsilla ja kauppaosalla - karavaansarailla, basaarilla (kauppakupolilla). Tiet kulkivat aukiolta kaupungin porteille. Rauhan aikana karavaanit kaikkialta maailmasta kävelivät niitä pitkin kaupunkiin, sodan aikana sotilaat muuttivat.

Renessanssin aikana arkkitehdit kääntyivät jälleen vanhan kaupunkisuunnittelun perinteen puoleen: leveiden suorien katujen päässä väistämättä sijaitsi jonkinlainen arkkitehtoninen kokonaisuus, joka määritteli perspektiivin majesteettisuutta.

Pietari rakennettiin samalla periaatteella. Se rakennettiin etukäteen laatiman ja Pietari I:n huolella tarkastaman suunnitelman mukaan. Kadut ja puistokadut kaupungin keskustassa

Historiallinen arkkitehtuuri kaupungit Varmistustyö.

Taide. 9-luokka


1.Arkkitehtuuri (lat. Architectura) – taide………. ja rakentaa rakennuksia, ……, tilaympäristön järjestäminen, tämän ympäristön muokkaamisen taide ….. ja ……… ihmisille, jotka tarjoavat …….. iloa. Täytä puuttuvat sanat.


2.Mitä sana tarkoittaa? "kaupunki" ja miksi esi-isämme "aidasivat" sen.



4. Jokaisessa keskiaikaisessa kaupungissa oli pakollisia puolustusrakenteita. Nimeä vähintään 4 - 5 tällaista rakennetta.


Keskiaikainen Länsi-Eurooppa

5. Mikä rakennus sijaitsi aina keskiaikaisen kaupungin keskustassa? Miksi?


6. Millainen itäinen kaupunki oli? Miltä se näytti ja miten se erosi länsimaisesta keskiajalla?


Itäinen keskiaikainen kaupunki

7.Mikä on kuvassa olevan rakennuksen nimi Anna sen kuvaus.


Keskiaikaisen Venäjän kaupungit

Nykyaikainen ilmakuvaus

8. N Nimeä kaupunki ja kuvaile sen ulkoasu.


9. Keskiaikaisen Venäjän kaupungit

4…….

2………………

1………

5……….

9. Merkitse nimet kaupungin karttaan.


Pietari

Moskova

10. Miten nämä kaupunkisuunnittelusuunnitelmat eroavat toisistaan?


Mistä Moskova alkoi?

11. Kuvaile Moskovan Kremliä Ivan Kalitan johdolla.


Mistä Moskova alkoi?

12. Mikä on muuttunut Kremlissä Dmitri Donskoyn johdolla?


Mistä Moskova alkoi?

13.Kuinka Ivan Kolmas koristeli ja laajensi pääkaupunkia.



14. Nimeä 5-10 sinulle tuttua modernia Moskovan esinettä.

  • 1……………
  • 2……………
  • 3……………
  • 4……………
  • 5……………
  • 6……………

Taide on arkkitehtuuria.

Jos vertaamme arkkitehtuuria muihin taiteisiin, niin konventionaalisesti musiikki on sitä lähinnä. Loppujen lopuksi musiikilla, kuten arkkitehtuurilla ja matematiikalla, ei ole analogeja ympäröivässä maailmassa - sen muoto on abstrakti. Oliko tämä perusta arkkitehtuurin jatkuvalle vertailulle musiikkiin? F. Schelling kutsui arkkitehtuuria "jäädytetyksi musiikiksi"; "kaikuva melodia" - I.-V. Goethe. Monet säveltäjät olivat innokkaita arkkitehtuurin asiantuntijoita.

Jokainen keskiaikainen kaupunki oli aidattu voimakkailla kiviseinillä, joissa oli linnoitteita ja torneja, ja niitä ympäröi syvä oja, mikä teki siitä voimakkaan ja luotettavan linnoituksen. Linnoitetulla kaupungilla oli puolustava merkitys; sen porttien valloittaminen merkitsi koko kaupungin valtaamista.

Toisin kuin Länsi-Euroopan kaupunki, joka on suljettu korkeiden kivimuurien sisälle ja joka kerta kaikkiaan määritteli sen rajat, keskiaikainen Venäjän kaupunki fuusioitui luontoon ja sen maaseutuympäristöön. Venäläinen kaupunki ja sen puolustavat linnoitukset rakennettiin luonnonmaiseman olosuhteet huomioon ottaen. Tärkeä rooli tulevan kaupungin paikan valinnassa oli ihmisten esteettisellä tajulla.

Kronikot ovat säilyttäneet monia tarinoita, jotka sisältävät seuraavat viestit: "ja minä näin punaisen ja metsäisen paikan vuorella. . . Ja kun olet rakastanut sitä paikkaa ja ajatellut, palakoon pieni kaupunki sen päällä” (Ipatiev Chronicle).

Kaupunki kasvoi yleensä korkealla paikalla. Sen koostumuksessa ja siluetissa keskeisen paikan hallitsivat detinetit (1300-luvulta lähtien - Kreml). Se oli kaupungin linnoitusten sisäydin; ihmiset joutuivat sen suojelukseen ulkopuolisen puolustusvyön kaatumisen jälkeen. Suurimmat monumentaaliset rakennukset keskittyivät Kremliin - katedraali ja palatsi. Tyypillinen esimerkki on muinaisen Moskovan suunnitelma.

Länsi-Euroopan kaupungin keskus oli katedraali. Lähellä sijaitsi kaupungintalon hallintorakennus ja kauppatori. Kadut virtasivat niitä kohti tangentiaalisesti kaupungin porteista. Feodaalilinna sijaitsi kaupungin rajojen ulkopuolella.

Itäisen keskiaikaisen kaupungin taloudellinen ja strateginen keskus oli aukio, jolle rakennettiin madrasah - korkeakoulu, joka koulutti pappeja, opettajia jne.

Moskeijan vieressä seisoi minareetit - tornit, joista muslimit kutsuttiin rukoukseen. Tärkeää roolia kaupungin arkkitehtonisessa koostumuksessa oli hallitsijan palatsilla ja kauppaosalla - karavaansarailla, basaarilla (kauppakupolilla). Tiet kulkivat aukiolta kaupungin porteille. Rauhan aikana karavaanit kaikkialta maailmasta kävelivät niitä pitkin kaupunkiin, sodan aikana sotilaat muuttivat.

Renessanssin aikana arkkitehdit kääntyivät jälleen vanhan kaupunkisuunnittelun perinteen puoleen: leveiden suorien katujen päässä oli välttämättä jonkinlainen arkkitehtoninen kokonaisuus, joka määritteli perspektiivin majesteettisuutta.

Pietari rakennettiin samalla periaatteella. Se rakennettiin etukäteen laatiman ja Pietari I:n huolella tarkastaman suunnitelman mukaan. Kaupungin keskustan kadut ja väylät yhtyvät kolmihampaisena aukioille.

Löydä tekstistä
ehdot , jotka liittyvät arkkitehtuuriin ja kaupunkisuunnitteluun.
Selitä niiden merkitys taidesanastojen avulla.

Katso vanhoja kaiverruksia. Löydä niistä kuvia linnoituksista, puolustusrakenteista, asuinalueista, ostosalueista ja uskonnollisista rakennuksista. Kuvaile niitä suullisesti.

Etsi runoja Venäjän kahdesta pääkaupungista - Moskovasta ja Pietarista, jotka on omistettu näiden kaupunkien arkkitehtonisille nähtävyyksille. Lue ne luokkatovereillesi.

Miten ymmärrät ilmaisujen merkityksen: "Arkkitehtuuri on jäätynyttä musiikkia" ja "Arkkitehtuuri on haalistunut melodia"? Mitä yhteistä on musiikilla ja arkkitehtuurilla?

Taiteellinen ja luova tehtävä
Piirrä kynällä ja musteella pohjapiirros keskiaikaisesta kaupungista. Välitä venäläisen, eurooppalaisen ja itäisen keskiaikaisen kaupungin ominaispiirteet (valinnainen).

Sergeeva G.P., Art. 8-9 luokka: oppikirja. yleissivistävää koulutusta varten laitokset / G. P. Sergeeva, I. E. Kashekova, E. D. Kritskaya. - M.: Koulutus, 2009. - 190 s.: ill.

Kirjasto, jossa oppikirjoja ja kirjoja ladattavissa ilmaiseksi verkosta, ladattava taide 9. luokalle, koulun taiteen opetussuunnitelma, tuntisuunnitelmat

Oppitunnin sisältö oppituntimuistiinpanot tukevat kehystunnin esityksen kiihdytysmenetelmiä interaktiivisia tekniikoita Harjoitella tehtävät ja harjoitukset itsetestaus työpajat, koulutukset, tapaukset, tehtävät kotitehtävät keskustelukysymykset retoriset kysymykset opiskelijoilta Kuvituksia ääni, videoleikkeet ja multimedia valokuvat, kuvat, grafiikat, taulukot, kaaviot, huumori, anekdootit, vitsit, sarjakuvat, vertaukset, sanonnat, ristisanatehtävät, lainaukset Lisäosat abstrakteja artikkelit temppuja uteliaille pinnasängyt oppikirjat perus- ja lisäsanakirja muut Oppikirjojen ja oppituntien parantaminenkorjata oppikirjan virheet fragmentin päivittäminen oppikirjaan, innovaatioelementit oppitunnilla, vanhentuneen tiedon korvaaminen uudella Vain opettajille täydellisiä oppitunteja kalenteri vuodelle, menetelmäsuositukset, keskusteluohjelma Integroidut oppitunnit