Engelskt ämne med översättning om Storbritannien hjälper dig att prata om landet vars språk du lär dig. Storbritannien ämne på engelska kommer att ge dig en allmän uppfattning om detta land, dess geografi och huvudattraktioner.
-----text -----
Storbritannien
Förenade kungariket Storbritannien och Nordirland ligger på de brittiska öarna. De ligger nordväst om Europa och är åtskilda från kontinenten av det smala vattensundet. Den kallas Engelska kanalen. Hav och hav påverkar det brittiska klimatet. Det är för kallt på vintern men aldrig särskilt varmt på sommaren.
Storbritannien består av fyra delar: England, Wales, Skottland och Nordirland. England är den centrala delen, den upptar det mesta av ön Storbritannien. Varje del har sin huvudstad: Englands huvudstad är London, Skottland har Edinburgh, Wales har Cardiff och huvudstaden i Nordirland är Belfast.
Storbritanniens huvudstad är London; det är landets kulturella centrum och ligger på Themsens strand. Det finns många intressanta platser att besöka. Big Ben, Tower Bridge över Themsen, International London Heathrow Airport, Westminster Abbey, National Gallery of Art och många andra.
Det bor cirka 64 miljoner människor i Storbritannien, de flesta av dem är engelska, irländska och skotska. De har alla speciella traditioner för att fira högtider och laga specialmat för festivaler. Alla familjemedlemmar deltar i dessa evenemang. Människor i Storbritannien är artiga och vänliga.
Storbritannien är framtidens stat. Jag drömmer om att åka till London och se de underbaraste sevärdheterna i Storbritanniens huvudstad och jag hoppas att det kommer att gå i uppfyllelse en dag.
-----översättning -----
Storbritannien
Förenade kungariket Storbritannien och Nordirland ligger på de brittiska öarna. De ligger i norra Europa och är åtskilda från kontinenten av ett smalt sund. Den heter Engelska kanalen. Det brittiska klimatet påverkas av haven och oceanerna. Det kan vara för kallt på vintern, men det är aldrig för varmt på sommaren.
Storbritannien består av 4 delar - England, Wales, Skottland och Nordirland. Varje del har sitt eget kapital. Englands huvudstad är London, Skottland är Edinburgh, Wales är Cardiff och huvudstaden i Nordirland är Belfast.
Storbritanniens huvudstad är London, det är landets kulturella centrum, och det ligger på Themsens strand. Den har många attraktioner som du kan besöka - Big Ben, Tower Bridge över Themsen, Heathrow International Airport, Westminster Abbey, National Gallery of Art och många andra.
Det bor cirka 64 miljoner människor i Storbritannien, de flesta av dem engelska, irländska och skotska. De har alla speciella traditioner för semester och förbereder speciell mat för festivaler. Alla familjemedlemmar deltar i dessa evenemang. Människor i Storbritannien är artiga och vänliga.
Många kända personer föddes i Storbritannien. En av dem är William Shakespeare, som skrev tragedierna "Romeo och Julia", "Hamlet", "Macbeth" och många andra pjäser. William Shakespeare Född 1564 och bodde i Stratford-upon-Avon med sin fru och sina barn. Shakespeare dog 1616.
Storbritannien anses vara framtidens tillstånd. Jag drömmer om att besöka London och själv beundra den vackra utsikten över Storbritanniens huvudstad och jag hoppas att denna dröm kommer att gå i uppfyllelse någon gång.
Storbritannien ligger på de brittiska öarna. Den består av tre länder. De är Skottland, Wales och England. Det officiella språket är engelska. Huvudstaden i landet är London. London är en av de äldsta städerna i världen. Det är en mycket vacker stad. Det finns många intressanta och vackra platser i London. Bland dem finns Big Ben, Tower of London, London Bridge, British museum. Det finns också många gröna parker där.
Det finns många floder och sjöar i Storbritannien. Vi har alla hört talas om Loch Ness. Det finns många berg, men de är inte höga. Klimatet i Storbritannien är milt. Det är inte särskilt varmt på sommaren, och det är inte särskilt kallt på vintern.
Storbritannien ligger på de brittiska öarna. Den består av tre länder. Dessa är Skottland, Wales och England. Det officiella språket är engelska. Huvudstaden i landet är London. London är en av de äldsta städerna i världen. Det här är en mycket vacker stad. Det finns många intressanta och vackra platser i London. Bland dem finns Big Ben, Tower of London, London Bridge och British Museum. Det finns också många gröna parker där.
Det finns många floder och sjöar i Storbritannien. Vi har alla hört talas om Loch Ness. Det finns många berg, men de är inte höga. Klimatet i Storbritannien är milt. På sommaren är det inte särskilt varmt, på vintern är det inte särskilt kallt.
rparppararpparrpaaprparapraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparaprarapraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprappraprapprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraprapraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaapparaprarapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprappraprapraarpapraraparppararpparrpaaprparapraraprapraprapraarpaprappararpparrpaaprparapraraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparaprarapraprappraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapprapraprapraarpaprrparppararpparrpaaprparapraraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaappaaprparapraraprapprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprappraprapraarpaprrparppararpparrpaaprparapraraprapprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprappraprapraarpaprarparppararpparrpaapparaprarpraraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprappraprapraarpaprrparppararpparrpaaprparaprapraprapraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparaprarapraprappraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparaprarapraprprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapprapraprapraarpaprrparppararpparrpaaprparapraraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapprapraprapraarpaprarparppararpparrpaappararpparrparppararpparrpaaprparaprapraprapraprapraarpaprparppararpparrpaaprparaprarapraprappraprapraarpparrparppararpparrpaaprparapraraprapprapraarpaprarparppararpparrpaparppararpparrpaaprparapraprapraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprrparppararpparrpaaprparaprapraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparaprarapprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapprapraarpapraraparppararpparrppaprarparppararpparrpaaprparapraprapraprapraarpaprarparppararpppparrpaaprparapraraprappraprapraarpparrparppararpparrpaaprparapraraprapraprapraarpapraraparppararppararpaprarparppararpparrpaaprparapraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparaprparapraraprapprapraarpaprrparppararpparrpaaprparapraraprapraprapraarpaprarparppararpraarpaprarparppararpparrpaaprparapraprapraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapprappraarpapraraparppararpparrpaaprparapraraprapraprapraarpaprrprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraprapraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapprapraprapraarpaprarparppararpparrprparppararpparrpaaprparaprarapraprapraparpparpparpraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprappraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparaprarapprapraprapraarpaprarparppararpparrrpaaprparaprarapraprapraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparaprarappraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraprapraprapprarapraprapraprrapraprappraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparaprarapraprapraprapraprapraraprapprapraarpaprarparppararpparrpaaprparaprarapprapraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapprapraprapraarpapraraparppararpparrpaaprparaprarappraprapraprapraarpaprarparpparrparppararpparrpaaprararpparrpaaprparapraraprappraprapraarpaprarparppararpparrpaaprparapraraprapraprapraarpaprarpa
Förskolebarns bekantskap med LÄNDER OCH FOLK
ENGLAND (STORBRITANNIEN)
- LEKTION 1
Uppgifter
Kriminalvård och utbildning:
Uppdatera ordboken om de lexikaliska ämnena "Blommor", "Sport", "Transport", "Produkter";
Öva bildningen av relativa adjektiv, den instrumentella kasusen av substantiv med prepositionen s, urvalet av antonym-adjektiv;
Stärk färdigheten att komponera en beskrivande berättelse med hjälp av ett referensdiagram.
Korrigering och utveckling:
Lär dig att reglera känslor genom psykogymnastik;
Utveckla grafiska färdigheter, uppmärksamhet, minne, tänkande.
Pedagogisk:
Introducera Englands traditioner;
Utveckla intresset för kulturen, sederna och traditionerna i England.
Utrustning: bilder med bilder av moln ("ledsen", "glad", "arg", etc.), "engelska" sporter (boxning, badminton, fotboll, cricket, tennis, bordtennis, curling), bilder med bilder av fält och trädgård blommor eller konstgjorda blommor (röd ros, nejlika, lilja, klocka, kamomill, smörblomma), bild "Hitta identiska koppar", parade utdelningsbilder "Trafik i Ryssland och England", ämnen - pappersparaplyer, färgade och enkla pennor, tusch pennor.
KLASSENS FRAMSTEG
jag. Inledande del
Barn tittar på bilder med bilder av moln ("ledsen", "glad", etc.).
Lärare. Killar, titta på molnen som möter oss idag. Hur är stämningen i det första molnet?
Barn. Ledsen.
Lärare. Använd dina ansiktsuttryck för att visa samma uttryck.
Barnen slutför uppgiften.
Läraren ber att namnge stämningen, känslan av alla moln i ritningarna och visa dessa uttryck med ansiktsuttryck. Barnen slutför uppgiften.
Låt oss nu le mot varandra. Vi är på gott humör och vi kan ge oss ut. Det var inte av en slump vi mötte molnen!
Lyssna på dikten.
Slita strimlor av dimma,
Han kommer upp ur havet...
Utan att lägga märke till de gråa århundradena,
Dimmig Albion reser sig.
Det är vad England ibland kallas
För det stränga, otillgängliga utseendet.
Dess dimmiga skönhet
Hon lockar gäster till sig...
Den engelska drottningens auktoritet,
Big Bens viktiga klockspel.
Och London, återspeglas i Themsen,
Upplöst i en genomskinlig dis...
Guardsmen pälsmössor,
Och det mäktiga lejonet på vapenskölden,
Och styrkan hos den vita och röda rosen -
Här är symbolerna på öarna.
II. Huvudsak
Lärare. Du förstår att vår resa idag går till England eller, närmare bestämt, till Storbritannien. Det ligger på de brittiska öarna, omgivet på alla sidor av vatten, och skilt från fastlandet av Engelska kanalen.
Läraren visar England på kartan.
Det är förmodligen därför vädret där ändras så ofta, det duggregnar... Varför kallas England för "Foggy Albion"? Detta beror på de berömda engelska dimmorna, och även på det faktum att det första sjömännen såg när de upptäckte britterna V a, - enorma lätta stenar som dyker upp från havets vågor och stänk. Man kan säga att dimma är en inofficiell symbol för England. Föreställ dig att dimman är så tjock att du knappt ser någonting. Vad var inte synligt?
Barn. Berg, sjöar, floder, skogar, åkrar, ängar var inte längre synliga.
Lärare: I dikten hörde du orden "London", "Thames". Vad är detta?
Om barnen tycker att det är svårt påminner läraren dem om att London är Englands huvudstad och Themsen är floden som denna stad ligger på. Storbritannien styrs av drottning Elizabeth P.
Britterna älskar att odla trädgårdsblommor. På de brittiska öarna växer prästkragar, klockor, smörblommor, klöver - nästan alla blommor som finns i centrala Ryssland.
Läraren visar bilder på vilda och trädgårdsblommor eller konstgjorda blommor.
Låt oss samla två buketter: lägg trädgårdsblommor i en vas och ängsblommor (vilda) i den andra.
Barn kommer till ett bord med vaser och blommor och gör buketter.
Ja, killar, vi har vackra buketter. Om dimma är en inofficiell symbol för England, vilka är då dess officiella symboler?
Barn. Flagga, vapensköld, hymn.
Lärare. Det finns en röd ros i en bukett trädgårdsblommor. Den fungerar som Englands inofficiella blommasymbol, och inte bara för att denna blomma är så vacker. I antiken kämpade representanter för två adliga familjer om den engelska tronen. Symbolen för en sort var en vit ros, och den andra - en röd. Som ett resultat vann representanten för släktet "röd ros". Efter att ha suttit på Englands tron utropade han den röda rosen som landets symbol. Det är sant att för att inte förringa betydelsen av ett annat slag lämnades den röda rosens centrum och ståndare vita, dvs. det är faktiskt inte rött, utan rött och vitt. De vita ståndarna är närmare basen, symboliserar basen, och de röda kronbladen är längre från basen och symboliserar segern för ett av släktena.
Andningsövning "Rose"
Lärare. Låt oss känna lukten av den vackra rosen.
Andningsövningen utförs stående. Först tar barn ett djupt andetag genom näsan, utan att höja axlarna, som om de luktar en ros, försöker dra in all dess arom, andas sedan ut så mycket som möjligt genom munnen.
Eftersom det finns ganska många sporter som har sitt ursprung i England kan läraren välja hur många berättelser han tycker passar.
Sport intar en viktig plats i britternas liv. England är födelseplatsen för många sporter: boxning, fotboll, tennis, golf, polo, badminton, rugby. Lite om dessa sporters historia.
Fotboll är den absolut populäraste sporten. Britterna spelar det överallt: i parker, på lekplatser och idrottsplatser. Namnet "fotboll" kommer från två ord: "fot" - fot och "boll" - boll. I gamla dagar i England var detta spel en kamp om bollen på gatorna. Myndigheterna förde ett envist krig mot fotbollen. Även kungliga order utfärdades som förbjöd spelet. Och senare, när reglerna utvecklades, blev fotboll ett organiserat populärt spel som erövrade hela världen.På vilken grund spelar de fotboll?Vilken utrustning behövs?
Läraren visar en bild på en fotbollsplan. Barnen svarar.
Idag finns även damfotboll. Vad heter dessa idrottare?
Barn. Fotbollsspelare.
Lärare. I England dök det upp en sådan sport som badminton En hertig återvände från en resa till Indien till sin egendom, som kallades badminton, och tog med sig racketar och en fjäderboll. Det var också i Indien, en koloni av Storbritannien, som detta spel var populärt. Namnet på spelet - badminton - kommer från namnet på godset. Senare uppfanns spelreglerna.
En annan populär sport är golf. Det finns en legend om att en herde vandrade genom fälten, slog en rund sten med en pinne och av misstag rullade den in i ett kaninhål. Han fick sedan sällskap av andra herdar som gillade det nya spelet. Senare ersattes stenar med bollar, kaninhål ersattes med hål och klubbor användes istället för pinnar.
En annan spännande sport - polo, som kom till England på 1800-talet. från Indien. Det här är ett lagspel. Dess deltagare rider hästar med speciella pinnar och försöker göra mål mot motståndarens mål med bollen. Polo anses vara en speciell sport, eftersom det kräver komplex utrustning, och du måste också ha en egen häst. Därför kan inte alla utöva denna sport. På vilken grund spelar de polo? Vilken utrustning behövs?
Läraren visar en bild på ett polospel. Barnen svarar.
Omnämnande av spelet, som nu kallas "tennis", hittades tillbaka på medeltiden. Det spelades både i salarna och utomhus med läderbollar, som var fyllda med sågspån, trasor och gräs. Sedan dök gummikulor upp. Vilken typ av bollar är de gjorda av?
Barn. Kulorna var gjorda av läder - läder, från trasor - trasa gjord av gummi - sudd, från gräs - ört.
Lärare. Till en början träffades bollen inte med racketar, utan med en hand som en vante satt på. Folket i England var de första som tänkte på att använda en racket. Det var de som kallade sporten "tennis". Låt oss komma ihåg vad tennisbanan heter, vilken utrustning som behövs, vilken form spelarna bär, vad heter idrottsmannen och idrottskvinnan som spelar tennis.
Läraren visar en bild på en bana, en tennisspelare och en tennisspelare.
Barn. Området kallas bana, du behöver ett nät, racketar, bollar Uniform för män - shorts och en T-shirt, för kvinnor - en kjol och T-shirt. Idrottare - tennisspelare, idrottare - tennisspelare
Lärare. Bordtennis – pingis – är en rent engelsk uppfinning, och inte kinesisk, som många tror. Det här spelet har precis blivit väldigt populärt i Kina. Förr i tiden spelade den engelska adeln tennis under baldakiner på bord.
England är också hemlandet boxning a. Till en början var det bara ett knytnävsslagsmål med inslag av brottning - en mycket farlig och skrämmande syn. De slogs utan handskar, med bara händer. Senare infördes vissa regler och modern boxning växte fram. Låt oss komma ihåg vad idrottarna heter, vilken plats de spelar på, vilken utrustning och vilken uniform som behövs.
Läraren visar bilder på en ring och en boxer. Barnen slutför uppgiften.
En annan ovanlig sport som uppstod under medeltiden i England är cricket. Dess namn går tillbaka till ordet "pinne". Cricket tros ha utvecklats från de gamla spelen med käpp och boll, slagträ och boll, och fångst och boll. Detta är ett idrottslagsspel (varje lag har 11 personer) med en boll och fladdermöss på en oval gräsplan. Spelet har sitt ursprung i hagarna:
För får, där det var lågt gräs, på vilket det var bekvämt att rulla bollen. Den var gjord av ull eller gamla trasor. De försvarade porten med en herdepinne. Målet med spelet är att förstöra motståndarens mål med bollen. Cricket är en sommarsport, men tävlingar hålls nu på vintern, med spelare som bär vita dräkter i alla väder.
I den engelska staden Rugby uppstod sporten med samma namn - rugby . Det här är en lagsport. Två lag tävlar, som vardera representeras av femton spelare.
Läraren visar bilder som föreställer en omgång rugby.
Spelet spelas på en rektangulär gräsplan. Spelet och rugbybollen har en oval form. Den är ihopsydd av fyra plattor; spelarens sportuniform innehåller en rugby-T-shirt, shorts, strumpor och dubbstövlar för att förhindra att fotsvampen glider. Idrottare kan använda ytterligare utrustning: en hjälm för att skydda huvudet, elastiska axelkuddar och benskydd för att förhindra skador.
Sammanställa en berättelse med hjälp av referensdiagram
Utbildare: Berätta nu om någon sport som uppstod i England enligt schemat.
Barn skriver en beskrivande berättelse om sport med hjälp av stödjande diagram.
Planen
- Vad heter sporten?
- Är det vinter eller sommar?
- Solo eller team?
- Vilken typ av mark spelas denna sport på?
- Vilken utrustning och sportutrustning behövs?
- Vilken form bär idrottarna?
- Vilka rörelser utför de?
- Dam- eller herridrott? Vad heter en idrottsman och en idrottskvinna?
Plastetyd "Idrottare"
Lärare. Föreställ dig att du är idrottare.
Barn kommer överens om vem som ska låtsas vara idrottare och vem som ska gissa. 1-2 barn visar idrottares karaktäristiska rörelser, och resten gissar.
Efter träningen kan du även fräscha upp dig. Låt oss prata om de brittiska mattraditionerna. engelska köket- solid, enkel och näringsrik.
Britterna älskar en god frukost. Det kan bestå av havregrynsgröt, äggröra och bacon, stekt fisk, rostat bröd med sylt, te eller kaffe. Den dagliga måltiden kallas "lunch". På vardagar kan köttgryta, stekt fisk, kotletter, lever, korv och grönsaker serveras. Britterna äter sällan ris och pasta. Till efterrätt serveras äppelpaj eller varm mjölkpudding.
Havregrynsgröt, rostbiff, muffins (men inte pizza!) –
Detta är vad det engelska köket är stolt över.
Möt gästerna klockan fem,
Att dricka ditt te till puddingen.
Dags att dricka te: Five o'clock Tea-traditionen
Britterna älskar te väldigt mycket. Från klockan fyra till sex på kvällen är det dags för traditionellt tedrickande – ”fife-o-clock”, d.v.s. "Klockan fem te" Vi kommer också att anordna en tebjudning. För detta behöver du koppar. Hitta samma koppar på bilden.
Barn hittar identiska koppar på bilden.
Killar, hur kan te se ut när det gäller dess kvaliteter och egenskaper? Låt oss välja motsatta ord.
Barn. Te varm- kallt, genomskinligt- ogenomskinlig mörk- lätt, bitter- ljuv.
Lärare. Vad är teets sammansättning?
Barn. Från örter - ört, från kamomill - kamomill, med bergamott - bergamott, med nypon - nypon, med vinbär - vinbär, med johannesört - johannesört, från jasmin - jasmin.
Lärare. Traditionellt serveras te med bröd, kakor, sylt, kex, bullar, smulor, citron, bakverk och kakor. Vad dricker britterna te med?
Barn. De dricker te med rostat bröd, med tårta, med bakverk, med sylt, med sylt, med citron.
Lärare. Den mest intressanta frågan i engelska tedrickande är: "Te in milk or milk into tea?" Enligt en gammal tradition hälls mjölk först i en kopp och sedan det bryggda teet.
När man talar om britternas kulinariska traditioner kan man inte låta bli att tänka på pudding. Detta är en klassisk engelsk delikatess: en efterrätt gjord på ägg, socker, mjölk och mjöl, tillagad i ett vattenbad. Frukt eller kryddor läggs till puddingen. Förr i tiden gjordes puddingar av rester från andra rätter, som slogs ihop och täcktes med till exempel fett eller ägg. Till söta puddingar, som serveras till efterrätt, är fyllningen vanligtvis ett ägg med mjölk.
Det finns ett stort utbud av puddingar. Låt oss ta reda på vad de är. Semolinapudding - semolinagryn, från havre - havre, från ris - ris, från keso - ostmassa, från bär - bär, med vanilj - vanilj, från ägg - ägg, från kokosnöt - kokos, från majs - majs, från mjölk- mjölk, med citron- huruvida mono , med kaffe - kaffe, med nötter - valnöt, från morötter - morot, från äpplen - äpple.
Så vi fräschade upp oss. Det är dags att gå. Intressant En egenhet med England är att trafiken rör sig till vänster.
Läraren visar bilder.
De säger att denna rörelseriktning utvecklades i England eftersom forntida krigare höll vapen i sina högra händer. I händelse av möte med fienden var det bekvämare för dem att vara på vänster sida av vägen.
Läraren delar ut bilder till barnen. Du måste rita en linje på dem - en väg i den riktning som bilen kommer att gå i England och Ryssland.
Dynamisk paus
Barn tar leksaksrattar och går till mitten av gruppen. Visar hur transporterna rör sig i England och Ryssland.
III. Sista delen
Lärare. Killar, vår resa runt England kommer att fortsätta. Vi kommer att besöka många fler intressanta platser. På vägen kommer vi att behöva ett paraply, eftersom vädret i England är föränderligt: det regnar ofta och det är dimma, men det finns inga svåra frost. Det är inte förvånande att det mest populära föremålet i detta land är paraplyet: vädret förändras från timme till timme.
Läraren delar ut ämnen - pappersparaplyer, färgpennor. Barn färgar dem.
Bilder färgläggning - Engelskt paraply (regnparaply)
- ORGANISATION FÖR ATT TITTA PÅ BARN TV-PROGRAM, SAMTAL MED BARN OM DERES INNEHÅLL
England. Geografi för barn i bilder.
England i all ära med sina vackra Buckingham och Westminster palats, Cambridge och Oxford universitet, Tower Bridge och den berömda Big Ben. Ditt barn kommer att kunna se detta och mycket mer i vår video "England. Geografi för barn i bilder."
I den här videon kommer ditt barn bland annat att kunna ta reda på hur Englands statssymboler ser ut (flagga och vapen), britternas nationaldräkt, de mest slående representanterna för flora och fauna, etc.
Storbritannien. Shishkina skola.
- England (Storbritannien) (slut)
Uppgifter
Kriminalvård och utbildning:
Uppdatera ordboken om lexikaliska ämnen "Djur", "Fåglar", "Insekter", "Transport", "Sport";
Öva på bildandet av den instrumentella kasusen av substantiv och possessiva adjektiv;
Stärka färdigheterna att bestämma antalet stavelser i ord och skilja hårda och mjuka konsonanter.
Korrigerande och utvecklingsmässigt: utveckla barns figurativa och konstnärliga förmågor, fantasi, plasticitet, finmotorik.
Pedagogisk: väcka intresse för andra länders kultur.
Utrustning: motivbilder (röd telefonlåda, röd dubbeldäckarbuss, röd ros, panda), fotografier eller bilder med bilder av Londons landmärken (Big Ben Tower Bridge, Buckingham Palace, Palace of Westminster, Trafalgar Square, 30 St. Mary Axe skyskrapa, eller "The Gherkin" ", etc.), kort för att särskilja djur, fåglar och insekter (som föreställer en fjäril, geting, giraff, elefant, trollslända, hare, flamingo), plotbild "London Zoo" som föreställer djurkroppsdelar gömda bakom olika föremål (lejon bakom stenarna, en elefant bakom buskarna, en kamel bakom staketet, en pingvin bakom stenarna, en krokodil bakom snåren), en låda med blå och gröna hårband (beroende på antalet barn), blå och gröna kartongmedaljer på blå och gröna rep med romerska eller arabiska siffror som indikerar antalet stavelser i ett ord, objektbilder, två tabeller, konturbilder av "Gherkin of London skyskrapa" för grafiskt arbete, pennor, en kartongguide "Tåg ” med tre vagnar för att bestämma platsen för ett ljud i ett ord, magneter med kardborre (för hantverk), små kartongfigurer av en dubbeldäckare buss, en telefonkiosk (förberedd i förväg).
* * *
jag. Inledande del
Lärare. Killar, idag har vi ännu en resa framför oss. Och vart vi ska gå, kommer du att förstå genom att gissa gåtan.
Läraren visar bilder på en röd ros, en röd telefonkiosk, en panda och en röd dubbeldäckare. Barn hittar en extra bild och förklarar varför de valde den.
Barn. Alla andra föremål är röda och är associerade med England.
Lärare. Det stämmer, men nu åker vi till Storbritanniens huvudstad - London, vars symboler är den röda bussen och telefonkiosken. Så tänk dig att vi sitter på en dubbeldäckare och börjar en rundtur i London.
P. Huvuddel
Läraren visar fotografier eller bilder av Londons sevärdheter. Materialet är avsett för förskolebarn, så berättelsen är inledande, inte särskilt detaljerad, och förmedlar atmosfären i staden.
Lärare. Så vi kommer att se Palace of Westminster, byggnaden av det engelska parlamentet. The Clock Tower of the Palace of Westminster är Londons mest kända landmärke. På klockan i detta torn finns Big Ben - den största klockan i palatset. Det är han som slår tiden varje timme. Klockan i klocktornet i Palace of Westminster liknar Kremls klockspel på Spasskaya Tower i Moskva. Vi kommer att se Trafalgar Square, London National Gallery, Tower, som var både ett palats och en fästning, och ett förråd av kungliga juveler, vapen och ett fängelse, Tower Bridge över Themsen (den största vindbron, dess två vingar höjs av en speciell anordning när ett skepp passerar längs floden), Buckingham Palace - brittiska monarkers residens.
För att ta oss snabbare runt London tar vi tunnelbanan. Förresten, världens första tunnelbanelinje, eller som den heter i England – tunnelbana, 6 km lång, byggdes i London redan på 1800-talet. Få människor vet att ordet "metro" uppfanns av britterna.
Grejen är att företaget som var inblandat i bygget av Londons tunnelbana hette Metropolitan Railway. Därför kallade invånare i Storbritannien först tunnelbanan "metropolitan" och förkortade den sedan till "metro". Till skillnad från andra länder slog detta namn inte rot i England. Idag föredrar Londonbor att kalla tunnelbanan "rör" ("pipe") eller "tunnelbana" ("tunnelbana").
Bilder kommer att färdas med oss på tunnelbanetåget. I den första vagnen finns de i vars namn det givna ljudet förekommer i början av ordet, i det sista - de i vars namn det förekommer i slutet, i mitten - i vars namn detta ljud förekommer i mitten av ordet.
Läraren placerar ett tunnelbanetåg av kartong med fickor på tavlan. Distribuerar; för barn, bilder med ljudet vars plats i ordet måste bestämmas. Läraren bestämmer självständigt vad detta ljud ska vara. Till exempel, bilder med ljud [s] erbjuds: i den första vagnen finns hund, genomsnitt - vågar, i det sista - skog.
I London, på Baker Street, finns ett intressant museum. Allt som presenteras i den tillhör en obefintlig person - Sherlock Holmes, en briljant detektiv, en litterär karaktär av den engelske författaren Conan Doyle. Holmes hade ett ovanligt sinne och logik, vilket hjälpte honom att reda ut komplexa brott. Och idag kommer vi att utveckla sådana egenskaper hos oss själva.
London Zoo är en av de största och äldsta djurparkerna i världen, vilket gör det möjligt för forskare att engagera sig i forskningsaktiviteter. Under en tid genomgick den rekonstruktion, vars syfte var att bygga inhägnader som skulle återskapa deras naturliga livsmiljö så att djuren skulle känna sig mer bekväma. Till exempel, på platsen för gamla aphägn, dök en gigantisk ö upp, som blev en livsmiljö för gorillor.
Vem är inte här! Afrikas djur och fåglar, reptiler, inklusive ödlor, sköldpaddor, krokodiler, ormar, fjärilar, fiskar.
Berättelsen åtföljs av en visning av bilder eller diabilder.
Vi kommer inte bara att titta på djurparkens invånare, utan också utveckla uppmärksamhet och tänkande.
Läraren delar ut bilder till barnen som föreställer fåglar, insekter och djur.
Titta på bilderna: djurparkens invånare flydde. Vi kommer att hjälpa forskare att fördela dem bland paviljongerna. Ringa in alla insekter, fåglarna med en oval och djuren med en fyrkant.
Läraren visar barnen bilder som visar djurkroppsdelar (huvudet på ett lejon, krokodil, pingvin, elefantsvans, strutstassar, etc.).
Hitta alla djur och fåglar på bilden och säg vilkas kroppsdelar du ser.
Barn. Elefantsvans - elefant svans, huvud på en krokodil - krokodil huvud, pingvinhuvud - pingvin huvud...
Lärare. Så vi tränade och blev lika uppmärksamma, insiktsfulla och smarta som Sherlock Holmes. Men det är dags att gå vidare.
I London finns en berömd Madame Tussauds vaxmuseum. Hans samling innehåller figurer av tusentals fantastiska människor från hela världen: kända författare, artister, musiker, skådespelare, idrottare, politiker. Alla är gjorda av vax och är väldigt lika deras prototyper. Det är de duktiga och skickliga hantverkarna som tillverkar dem. Och vi ska spela ett spel.
Spelet "Gissa vad det är"
Barn står i en cirkel. Ett barn kommer till dess centrum och visar något djur eller livlöst föremål, och resten måste gissa vem eller vad han representerar.
Lärare. London är också en sporthuvudstad. Här finns många idrottsanläggningar och anläggningar. Vilka idrottsplatser känner du till?
Barn. Stadion, bana, skridskobana, roddkanal, fotbollsplan.
Lärare. London är en mästare för att vara värd för de olympiska spelen. De hölls här tre gånger, sista gången sommaren 2012. Vilka sommarsporter kan du?
Barnen svarar.
Idrottarnas belöning är medaljer. Så vi kommer att ha ovanliga medaljer som vi ska spela med.
Spelet "Medaljer"
Läraren väljer ord med konsonanter som redan är bekanta för barnen. Alternativ 1
Barn tilldelas blå och gröna medaljer med siffror. Jag behöver komma på ett ord med ett ljud (hårt - blått eller mjukt - grönt) med ett visst antal stavelser i enlighet med siffrorna på medaljen och dess färg. Till exempel arbetar man med ljuden [p] och [p"]. Ett barn som har en grön medalj med siffran 1 kallar ordet "fest", ett barn som har en grön medalj med siffran 2 för "pirat" ” kallar ordet ”tåg”. Osv.
Alternativ 2 (utomhusspel)
Barn delas slumpmässigt in i två lag - "blå" och "grön", och sätter blå och gröna elastiska band på händerna. Lagen bildar en linje. På lärarens signal börjar deltagarna springa till bord där det finns bilder med mjuka eller hårda ljud, till exempel: [р], [р"], [л], [л"] etc. Varje barn väljer en bild med exakt det ljud (mjukt eller hårt) som motsvarar hans kommando, och går snabbt tillbaka.
Laget som slutför uppgiften snabbare vinner. Lag presenterar sina bilder, resten kontrollerar uppgifternas riktighet. Varje lagmedlem räknar stavelserna i bildens ordnamn, och läraren ”belönar” deltagarna med en passande medalj. Till exempel, om ett barn har en bild med bilden av en raket (vi pratar om ljuden [r] och [r"]), så tilldelas han en blå medalj med siffran "1", och om med en bild av en kålrot - en grön medalj med siffran "2", etc. d.
Lärare. Du kan också besöka Natural History Museum, där evolutionen av levande varelser presenteras, börja med dinosaurier, och gå till Royal Botanical Garden.
Skyskrapa med det ovanliga namnet St. Mary Aix, 30 har en ovanlig meshdesign. Dekorerad med grönt glas och med en avlång form fick byggnaden namnet "Gurka". Byggnadens höjd är 180 m. Skyskrapan anses vara en av de mest miljövänliga byggnaderna i sitt slag i världen. På grund av sin unika form kastar byggnaden mindre skugga och låter mer solljus nå de nedre våningarna. För att komma ihåg den unika formen på denna struktur kommer vi att spåra bilden prick för prick.
Läraren delar ut bilder till barnen med en prickad bild av "Gurka"-tornet och pennor. Barn spårar teckningen.
Så vi har sett nästan alla Londons sevärdheter, och nu kommer vi inte att förneka oss själva nöjet att titta på staden från ovan och kommer att besöka London Eye - det högsta pariserhjulet i Europa. Låt oss göra en kikare av våra handflator, titta runt och berätta vad vi ser och vad vi beundrar.
Barn gör "kikare" och listar sevärdheterna i London, och bildar ackusativ och instrumental fall.
Barn. Jag ser djurparken, jag beundrar djurparken. Jag ser ett museum, jag beundrar ett museum...
III. Sista delen
P a g o g Det är traditionellt att ta med souvenirer från varje resa - som en minnessak, som present till vänner eller släktingar. Vi kommer att göra magneter med symboler för London.
Barn klistrar magneter på tomma telefonkiosker av kartong och röda bussar.
Källa
Baronova V.V. En grammatisk resa över länder och kontinenter. Klasser om kognitiv utveckling och talutveckling hos äldre förskolebarn. - M.: TC Sfera, 2016. - 128 sid.
Litteratur
Alyabyeva E.A. Grammatik för förskolebarn. Didaktiskt material om utveckling av tal för barn 5-7 år. M., 2014.
Alyabyeva E.A. Från ord till dialog. Didaktiskt material om utveckling av tal för barn 5-7 år. M., 2013.
Groshenkova V.A., Shilova T.S. Integrerade klasser om talutveckling och konstnärlig verksamhet. M., 2012.
Dunaeva N.Yu., Zyablova S. Förebyggande av allmän underutveckling av tal hos barn 3-4 år. M, 2013.
Efimenkova L.N. Talbildning hos förskolebarn. M., 1981.
Zhukova K.S., Mastyukova E.M., Filicheva T.B. Att övervinna allmän underutveckling av tal hos förskolebarn. M., 1990.
Lalaeva R.I., Serebryakova N.V. Korrigering av allmän underutveckling av tal hos förskolebarn (bildning av ordförråd och grammatisk struktur). St Petersburg, 1999.
Miklyaeva N.V. Kognitiv och talutveckling hos förskolebarn. M., 2015.
Molchanova E.G.,Kpemoea M. A. Talutveckling av barn 5-7 år i ett talcenter. M., 2014.
Ovchinnikov V.V. Sakura gren. M., 1975.
Tkachenko T.A. Vi lär oss att tala rätt. System för att korrigera allmän underutveckling av tal hos 6-åriga barn. M., 2004.
Parfenova E.V. Talutveckling av barn med särskilda behovsutveckling i teaterverksamhet. M., 2014
Kära studenter, enligt mig är detta viktigt!
Jag råder dig att gå igenom andra avsnitt av "Navigering" och läsa intressanta artiklar eller titta på presentationer, didaktiskt material om ämnen (pedagogik, metoder för att utveckla barns tal, teoretiska grunder för interaktion mellan förskoleutbildningsinstitutioner och föräldrar); material för förberedelser inför prov, prov, tentor, kurser och avhandlingar Jag skulle bli glad om informationen på min hemsida hjälper dig i ditt arbete och studier.
Med vänlig hälsning, O.G. Golskaja
"Sajthjälp" - klicka på bilden
- hyperlänk
för att gå tillbaka till föregående sida (Provarbete på modulen ”Planeringsarbete kring utveckling av barns tal. VÄRLDENS LÄNDER OCH FOLK
").
Trots sin konservatism är Storbritannien ett extremt intressant land med en rik historia. Det omfattar länder som England, Wales, Nordirland och Skottland. England ockuperar större delen av territoriet. De mest trafikerade städerna i England anses vara Manchester, Newcastle och Birmingham. Var och en av dessa städer har sina egna attraktioner, så det har aldrig varit brist på turister här.
Utbildningsinstitutionerna i Oxford och Cambridge anses vara de mest populära bland studenter. Att utbilda sig vid något av dessa universitet anses prestigefullt. Det finns en åsikt att britterna är något primitiva människor, men det är inte helt sant. Britterna är väldigt artiga och lugna människor. Punktlighet och blygsamhet är ett annat utmärkande drag hos engelsmannen.
Det officiella språket i Storbritannien är engelska. Trots att den katolska religionen dominerar i Storbritannien finns det många andra religioner här: många muslimer, judar, hinduer och baptister.
Vägtrafiken i Storbritannien kör till vänster, och det billigaste sättet att resa runt i landet är med intercitybuss. Invånare i landet använder en spänning på 240 volt. För att använda den vanliga utrustningen måste du använda en speciell adapter.
Den billigaste typen av telefontjänst är en telefonautomat, som används med telefonkort, eller mynt, med ett nominellt värde av 10 pence. I lokala butiker kan du ofta få några varor på rea.
Storbritannien är vida känt för sitt överflöd av olika museer. Det största antalet av dem finns i London, Storbritanniens huvudstad. När du besöker Londons museer är det bättre att använda en guides tjänster. Du kan särskilja honom genom närvaron av ett speciellt blått märke på hans jacka.
Klimatet i Storbritannien är övervägande fuktigt och det regnar ofta. När du besöker detta land rekommenderas det att ha ett paraply, vattentäta skor, en jacka eller regnrock.
I Storbritannien är det vanligt att lämna dricks för service på restauranger och kaféer. I genomsnitt är dricksbeloppet cirka 10-15 % av ordersumman. För taxitjänster är dricksen 10 % av mätarställningen. Det är inte brukligt att lämna dricks på teatern eller på en bensinmack.
Du kan ta en paus från stadens rörelse på den otroligt pittoreska landsbygden. Vidsträckta betesmarker, magnifika skogklädda dalar, långsamma floder och kustlinjer kommer inte att lämna någon oberörd.
Ämne: Storbritannien
Ämne: Storbritannien
En annan sak som lockar ett stort antal turister är det speciella politiska system som finns i det här landet, Storbritannien har som bekant en drottning - Elizabeth II. Systemet kallas för en konstitutionell monarki. Dessutom finns det en egenhet med detta land - det finns inget sådant dokument som en konstitution, istället finns det en speciell uppsättning regler som varje brittisk medborgare måste följa. Landets parlament består av tre delar. Dessa är monarkerna, House of Lords och United House.
Storbritannien har många intressanta platser, det är därför landet lockar ett stort antal turister. ligger i London city, där du också kan hitta många intressanta platser. Enligt min åsikt bör varje person som reser till Storbritannien besöka London. Det finns några intressanta fakta om London. London är byggt vid Themsen. , som spänner över floden. Den första bron var av trä och romarna byggde den. London är delat av regeringen.
Storbritannien har många intressanta platser, så landet lockar ett stort antal turister. Bland de mest kända attraktionerna finns Big Ben, Westminster Abbey, som ligger i staden London, där du också kan hitta många intressanta platser. Enligt min åsikt bör varje person som reser till Storbritannien besöka staden London. Här är några intressanta fakta om London. London är byggt vid Themsen. Staden har 15 broar som spänner över floden. Den första bron var av trä och byggdes av romarna. London är uppdelat i separata lokala myndigheter.
Bland de speciella sakerna som rör Storbritannien är det nödvändigt att nämna de berömda röda dubbeldäckarnas bussar och de unika röda brittiska telefonlådorna. Varje person som är stort intresserad av brittiskhet kommer också att nämna de två kända karaktärerna - Sherlock Holmes och Doctor Watson. Det finns också Sherlock Holmes museum, där du får en chans att känna den speciella atmosfären i deckare.
Bland det speciella med Storbritannien är de berömda röda dubbeldäckarbussarna och de unika röda brittiska telefonlådorna. Varje person som är mycket intresserad av brittiska studier kommer också ihåg två kända karaktärer - Sherlock Holmes och Doctor Watson. Det finns också Sherlock Holmes Museum på den berömda Baker Street, där du kommer att få möjlighet att känna den speciella atmosfären av deckare.
En annan speciell egenskap hos Storbritannien är dess klimat. Som ni vet kallas landet väldigt ofta för – . Det finns en verklig anledning till det. Vanligtvis,
